初中演讲比赛精选活动计划1

一、指导思想

为配合我校“贯彻科学教育观，坚持以人为本，培养健康规范文明中学生”主题教育活动的开展，经研究决定举办“做文明中学生”演讲比赛。本次活动由团委学生会主办，中文组承办。旨在让学生在活动中感悟、在实践中体会，进一步增强文明意识，激励全校师生讲文明话、文明举止、文明举止。文明人要以健康的心态诚实、宽容地对待身边的人，让文明之风吹遍校园。

2. 演讲内容

我们以“做一名文明中学生”为主题，结合学生自身实际情况，积极探讨做一名文明学生的重要性，立足现实，放眼未来，特别是学生如何遵守规则、在学校遵守纪律，尊重老师，团结同学。 、刻苦学习、注意人身安全等方面将进行详细阐述。讲话内容要结合我校实际情况，避免泛泛而谈。主题范围如下：

⒈做一个有修养、幸福的人

⒉灿烂的文化，迷人的汉语

⒊心有多大，路有多远

三、比赛方式：

班级为单位，由班主任主持。全班学生自愿参加，选出优胜者参加决赛。

决赛：学校组织比赛，评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。将颁发奖品和证书。一等奖10分，二等奖8分，三等奖6分。分数将计入班级的量化等级。

4. 游戏时间

20年3月21日__（星期三）下午2:30。

五、比赛地点

学校操场。

六、竞赛要求

⒈班主任要大力支持，语文老师要细心指导。

2、演讲内容必须紧扣主题，内容健康充实，风格积极向上。

⒊使用站立式即兴演讲。

⒋参赛者必须着装整洁、得体、优雅。

⒌每人演讲时间限制在3-5分钟，并于比赛当天提交演讲稿副本。

⒍派出每班10名学生到指定座位区观看比赛。

七、评分标准

比赛采用100分制，评委现场评分并平均分（评委打分从60分到100分，四舍五入到小数点后一位）。

项目内容 得分 得分 主题内容（40分）

1.内容紧扣主题，充实生动，真实有创意 20

2. 具有启发性、感染力和吸引力 20

普通话（20分）

1. 发音标准10

2. 普通话流利 10

表达（20分）

1、思路清晰、表达生动、行动得体10

2.语言流畅自然，文笔飘逸，有节奏感 5

3、精力充沛，情绪处理得当，感染力强5

台风（10分）

1. 进场和离场时的问候和感谢 5

2.衣着得体，自然大方 5

时间和结构（10 分钟）

1、结构完整、紧凑5

5 分钟内 2.5

演讲总评分标准（总分100分，每位选手演讲时间5分钟，超时扣分）

8. 法官

非班主任老师

9. 主持人

刘明珠、刘惠莲

初中演讲比赛精选活动计划2

一、活动目的

1、通过本次活动，激发学生的阅读兴趣，培养学生良好的阅读和思考的习惯。

2、为学生提供阅读和交流的机会，鼓励学生表达自己对阅读的独特见解。

3、培养学生口语表达能力，展现风采。

二、活动主题

“我读书，我快乐”，围绕“中国梦我的梦”主题，突出“点燃我的梦、创造中国梦”的主旋律，标题自拟。演讲内容要求思想健康、观点清晰、题材新颖、主题突出，展现当代小学生奋发图强、刻苦学习的精神风貌和理想追求。 （参考主题：《读书真好！》、《读书的味道》、《因为有你，我快乐》、《书为伴》、《会读书的孩子更成功》、《书和我》 ，“我喜欢的书”...）

三、活动要求

1.活动对象：三至六年级学生

2、参赛要求：

（1）比赛分2轮：每个班级进行初赛，要求大家写演讲稿并上台演讲；每个班选派3名选手参加学校比赛。

(2)根据自己的阅读活动、阅读经历、阅读心得写一篇演讲稿。可以是书评，读后的感想，也可以是阅读过程中发生的小故事等。

（三）说话时必须使用普通话，口齿清楚，说话流利，举止文雅，举止得体，说话不带脚本。

4. 评分标准

比赛计分采用10分制。具体标准为：

1、演讲内容（4分）：要求紧扣主题、观点鲜明、内容生动、风格积极、充满真情。

2、语言表达（3分）：要求演讲无稿件，语言规范，吐字清晰，普通话标准，表达流畅，情感饱满。

3、形象气质（2分）：要求衣着整洁、仪表整洁、举止端庄、精力充沛，能灵活运用语速、语调、手势等说话技巧。

4、综合素养（1分）：时间控制得当，结构紧凑完整，富有韵味和表现力，引起观众共鸣。评委将根据选手的现场表现对演讲质量进行综合评价。

初中演讲比赛精选活动计划3

一、参赛须知

1、所有参赛者必须约定按时参加会议、抽签和比赛。

2. 参赛者必须在比赛前10分钟签到。如果点名时未到场，则视为放弃。

3、每位参赛者必须自始至终出席并聆听其他参赛者的发言；遵守场地纪律，不起哄、起哄，做文明观众，对比赛过程中的每一位选手鼓掌鼓励。

2. 评分标准

1、本次比赛主题演讲按照10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达方式的统一。

（一）思想内容占5分：主题鲜明深刻1.5分，切合实际1.5分，材料典型有力2分。

（2）表达形式5分：口头语言2分，情景语言2分，整体效果0.5分，神态0.5分。

2、评委现场评分。第4位选手发言结束后，评委们离开进行分析，掌握评分标准，然后从第6位选手开始，分别对前5名选手进行评分。

3.去掉一个高分，去掉一个低分，将剩余分数平均，确定玩家的分数（保留小数点后两位）。

4、现场确定获奖名次。

3. 演讲要求

1、比赛以命题演讲的形式进行。演讲内容要围绕“诚信在我心中”主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。

2. 参赛者必须讲普通话，并采用站立即席演讲的方式参赛。

3、比赛顺序由抽签决定。迟到1分钟的选手将被视为放弃。

4、每位选手的比赛时间限制在6-8分钟，7分30秒红灯开始。

提示：响铃8分钟为扣分时限。响铃超过1秒至10秒扣0.02分，超过11秒至20秒扣0.05分，响铃超过20秒至30秒扣0.1分，超过11秒扣0.05分。响铃时间超过10秒扣0.2分。不足6分钟扣0.1分。

4、本次比赛设一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。

5、参赛者必须严格遵守比赛规则。比赛期间，如有疑问，将由评委会决定。

初中演讲比赛精选活动计划4

一、活动目的

深入推进语文“主题学习”实验，全面提高学生语文素养，让主题阅读陪伴学生快乐成长，同时为学生提供展示自我、提升自我的机会和舞台，促进学生发展和进步。培养学生良好的阅读行为习惯。提高言语水平。

二、活动主题

主题阅读快乐成长

三、参与范围

七年级和八年级学生均可报名参加比赛，比赛分为七年级和八年级两个比赛组。

四、节目安排

比赛分班级比赛和校级比赛两个级别进行。

班级比赛由各班语文老师组织。每组推荐2人参加班内演讲比赛，评选出班级比赛一、二、三等奖。七年级学生的获奖人数为 2、4、3 名，八年级学生的获奖人数为 3、2、2 名。 4月30日前完成，

校级比赛由各级汉语备考队领导组织，各班级一等奖学生参加。每班推举一人担任评委。七年级学生将于 5 月 12 日举行，八年级学生将于 5 月 13 日举行。根据成绩评选出校级比赛一等奖。 5月14日，用电子表格提交获奖学生和导师名单，同时提交学校和班级组织的初赛照片。

5. 演讲要求

1、围绕本次活动主题确定演讲内容，谈谈自己在“主题学习”实验中的阅读体会、内心感悟、收获与提高、难忘经历。演讲主题可以自定，时间不超过6分钟。

2、演讲内容必须主题突出、内容充实、思路清晰、感情真挚、语言优美、感染力强、具有教育意义。必须是原创作品，不允许抄袭。

3.要求演讲者采用站立式即席演讲，使用普通话，节奏感强，富有激情，肢体语言得当，对学生的学习、生活、成长能起到积极的促进和引导作用。

六、评分标准

评分采用10分制，去掉一高分和一低分，取平均分。具体评分标准如下：

1.演讲内容（4分）。主题鲜明、思想性强、风格积极向上；内容能与演讲主题相结合，充满真情和文学才华。

2.演讲技巧（3分）。语言规范，吐字清晰，情感丰富，节奏感强，姿势变化，停顿恰当，富有灵感和魅力。

3、气质形象（点）。强烈的感染力、自然的表达、得体的举止、正确使用肢体语言、场内场外的问候和感谢。

4.服装（分）。演讲选手衣着考究，仪表堂堂。

5、演讲时间（1分钟）。不少于3分钟，控制在6分钟以内。超过规定时间且不足3分钟的，按照每10秒扣分标准扣分。

希望各级部委认真组织好本次活动，并以此为契机，引导师生积极参与语文“主题学习”实验研究，有效整合语文教学资源，创新语文教学模式，提高语文教学质量。提高语文教学的有效性，为学生的终身发展奠定基础。

初中演讲比赛精选活动计划5

一、指导思想：

为培养学生养成良好的文明习惯，提高学生的思想觉悟，教育学生从现在做起，从自己做起，从小事做起，坚持以人为本，构建和谐校园，学校决定经过研究，举办了“培养良好习惯，争做文明中学生”演讲比赛。

本次活动由学校团委主办。旨在让学生从活动中感悟，体现在实践中，进一步增强文明意识，倡导全校师生说文明话、做文明事、做文明人、做文明人。健康。以积极的心态对待身边的人，诚实宽容，让文明之风吹遍整个校园。

2、演讲内容：

我们以“培养良好习惯，争做文明中学生”为主题，结合学生自身实际情况，积极探索做文明中学生的意义，立足现实，着眼未来，特别是学生在学校应如何遵守校规矩、尊重老师、团结一致。请同学们详细阐述一下刻苦学习、注意人身安全等方面。

三、比赛方式：

初赛：由各年级系主任组织，在各班语文老师的精心指导下，每班选出一名优胜者参加学校复赛。

时间：10月11日至10月26日

复赛：学校统一组织比赛，根据成绩对选手进行颁奖，颁发一、二、三等奖证书及奖品。

获得一、二等奖的学生将由指导老师颁发荣誉证书。

七年级：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

八年级：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

4、游戏时间：

10 月 31 日（星期三）

五、比赛地点：

1号楼五楼会议室

六、竞赛要求：

1、班主任要大力支持，语文老师要细心指导。

2. 学生须用普通话站立演讲。每次演讲时间不少于三分钟，不超过五分钟。

3、半决赛各年级组采用抽签顺序制，选手按顺序上台发言。

4、选手着装必须整洁、得体、优雅。

5、要求主题鲜明深刻，内容充实具体，组织清晰，结构精美，具有启发性，具有较强的感召力和感染力。

6、请全体老师和同学到指定座位区观看比赛。

7. 法官

,

8、摄制组：

,

9. 记住组别：

10、新闻报道：

初中演讲比赛精选活动计划6

一、指导思想：

为进一步加强对学生日常行为规范的管理，坚持以人为本，培养健康、规范、文明的大学生，旨在让学生在活动中感悟、在实践中感悟，促进学生身心健康健康发展，文明意识进一步增强。强化并激励全校师生遵守纪律、遵守规则、以身作则，以健康的心态对待周围的人，诚实宽容，为省一流大学建设创造良好的学习和工作环境。模范学校。

二、演讲内容及要求

演讲题目以“遵守纪律、遵守规矩、树立榜样”为主题，结合生活中的所见所闻，自备，重点讲述了学生在学校应如何遵守纪律、尊重老师。 、团结同学、保持身心健康、刻苦学习、注意人身安全等方面进行阐述。演讲材料自创，演讲稿结构严谨，内容生动感人，行文通俗精彩，讨论精辟深刻，具有较强的思想性和感染力。

3. 参加者：

所有学生。 （每个部门推荐2名候选人参加）

四、比赛时间、地点

20年零月（具体时间另行通知）

五、比赛规则：

1、本次比赛采用限时演讲和即兴提问的方式。演讲时间限制为6分钟，即兴提问时间限制为5分钟。

2、比赛采用抽签顺序制（赛前进行抽签），选手按顺序上台发言。

3、演讲内容必须符合既定主题，演讲必须是原创稿。

4. 讲普通话，举止自然优雅，着装得体。

六、评分标准：

(1).演讲内容（35分）

1.思想内容能紧紧围绕主题，观点正确清晰，见解独特，内容丰富具体，生动感人（15分）

2、呈现材料真实、典型、新颖，事迹感人，事例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神（10分）

3. 演讲结构合理、构思巧妙、引人入胜（5分）

4.文字简洁流畅，思想品质较强（5分）

（二）语言表达（35分）

1.说话人语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。 （10分）

2、言语表达准确、流畅、自然。 （10分）

3、语言技巧处理得当，说话速度适当，语气、语调、音量、节奏符合思想感情的起伏，能熟练地表达演讲内容。 （15分）

（三）形象和风度（15分）

演讲者精力充沛，能很好地利用姿势、动作、手势、表情来表达自己对演讲的理解。

（四）综合印象（5分）

说话者服饰简洁、端庄大方，举止自然得体、雍容华贵，富有艺术感染力。

（五）场地效果（10分）

演讲具有较强的感染力、感召力、感染力，能更好地与听众的情感融合，创造良好的演讲效果；演讲时间控制在6分钟以内。

7、奖励：

设一等奖1名，二等奖2名，优秀奖若干名。

八、演讲比赛活动流程：

1、安排场地

2、介绍评委并宣读比赛规则和评分标准

3. 演讲开始

4. 评委打分

五、活动总结

6. 游戏结束

建议：1.选择主题“知规矩、守规矩、遵守规矩，做文明大学生”

2、赛前1周分会推荐2人审稿。不合格者不得参加。他们将受到严格控制。

初中演讲比赛精选活动计划7

1、主题：读教育经典，做智慧教师。本次读书演讲比赛的主题是“读教育经典，成贤师，在读书中成长”。旨在引导教师在工作之余静静阅读、深入思考，从而增长知识、开阔视野、提高品味；引导教师讲述经验、交流思想、互动陶冶心灵、分享感受、共同进步。做一名满足社会、发展人格、精神丰富的教师。

2.对象：全体教师（45岁以下教师必须参加）

三、时间、地点安排

1、报名时间：20年12月2日__

2、比赛时间：20年12月6日__下午课间（如有变动，另行通知）

3、比赛地点：会议室

发言时间：每人不超过5分钟

4、比赛日程由学校统一组织。根据比赛成绩，评出一等奖3名，二等奖6名，其余为优秀奖。

五、评选方法

将组成评审团，现场打分。

6. 评分细则

1.内容（3分）

（一）观点正确鲜明，主题深刻突出，角度新颖恰当，材料典型。应紧密结合作者自身的思想现实，描述阅读感悟和实际行为的演变（1分）；

（2）素材充足，符合受众心理，逻辑严密，富有感染力。 （2分）

2.技能（3分）

（一）语言表达（2分）：普通话标准、流利自然、吐字清晰、声音洪亮、语言生动。

（二）行为举止（1分）：举止文明，冷静大方，表情自然，精神饱满，态度友善。使用肢体语言和表情得当、自由、充满情感。

3.效果（4分）

（1）具备即兴演讲能力（1分）；

（2）演讲具有感染力、吸引力、启发性、召唤性，引起听众强烈的情感共鸣，获得深刻的教育（2分）；

（三）每人发言时间限制不超过5分钟（1分钟）。

初中演讲比赛精选活动计划8

人要学会感恩，不仅要感恩那些帮助过我们的人，还要感恩我们身边的每一个人、每一件事。什么是感恩？孝敬父母，听从父母的教诲，是对父母的感恩；刻苦学习，遵守纪律，是对老师的感恩；团结互助，共同进步，是对同学的感恩；爱护财产、讲究卫生，是对劳动者的感恩；爱护花草，节约用水，是对大自然的感恩； “读书为中华之崛起”，是对人民、对祖国的感恩。

然而，在物质生活飞速发展的今天，我们一些中学生价值观丧失，道德失衡，以丑为美，以耻为傲。为帮助广大青年学子树立正确的世界观、人生观、价值观，懂得感恩，从小树立远大志向，长大后报效祖国，为早日实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。中华民族伟大复兴；同时为了展示我们师生的普通话技巧和演讲风格，能够激发学生的学习兴趣，营造校园学习氛围。为此，我校特举办了本次“我的中国梦——感恩励志演讲比赛”活动。希望师生用心去感受、去理解，用感恩作为激励。化为实际行动。

一、活动主题

《我的中国梦——感恩与励志》演讲。

2、内容要求

演讲稿采用自由命题形式，内容要紧紧围绕“感恩与励志”主题，贴近实际，积极向上，弘扬正能量，材料新颖，突出亮点。

1、感恩：感恩父母、老师和他人；感恩社会、感恩党、感恩祖国。

2、励志：歌颂青春，歌颂奋斗自强；自幼树立远大理想，勤奋学习；胜不骄，败不丧等等。

3. 参加者

双峰初级中学全体师生。

4. 演讲时间、地点

初赛：11月5日下午3点，物理实验室。

决赛：11月12日下午3点，在学校舞台上。

五、奖项设置

学生：一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名（以上为奖杯），优秀奖5名（荣誉证书）。

教师：纪念奖（奖杯）1名。

六、活动要求

1、每班参加人数不少于2人，全校学生不少于12人。根据预赛成绩选出前10名学生进入决赛，并选出1名老师直接参加决赛。参赛者信息须于10月20日前报送。分支。

2、参赛者必须遵守比赛规则，按时参加比赛。抽签将在赛前半小时进行，根据抽签号码决定比赛顺序。

3. 演讲必须为普通话，且必须为站立式无稿件演讲（可以携带预赛稿件，但原则上不建议这样做）。

4.每位参赛者的演讲时间为4至7分钟。如果时间不足或者超时，计时员应当及时向裁判报告。

5、评价采用百分制计分法。每位选手发言结束后，评委将根据评分标准进行评分。计分员计算出去除最高分和最低分后的平均分，即为参赛者的最终得分。计算选手得分时，四舍五入到小数点后两位。如果分数相同，则保留小数点后三位。如果还是一样，就保留小数点后四五位……

6、评委必须坚持客观、准确、公正的原则，严格按照评分标准进行评分。任何异议将由评审团主席决定。

7、决赛每位选手发言结束后，评委现场打分。主持人按照评委的顺序宣读选手的成绩，并宣布上一位选手的最终成绩（从第二位选手开始）。